В нашем доме‑интернате прошли занятия с психологом в формате «Учимся в школе».
Программа была построена как добрая имитация школьных уроков — но не для проверки знаний, а для поддержки когнитивных функций и создания тёплой, поддерживающей атмосферы. Написание элементов, букв и слов помогает формировать новые нейронные связи, что служит профилактикой возрастных когнитивных нарушений. Помимо когнитивных функций, в процессе письма пожилые люди укрепляли мышцы кистей и суставов, координацию движения. Такие занятия помогают преодолеть чувство изоляции, вернуть азарт к познанию и просто приятно провести время.
